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Et alors quoi ?

Photomontage d'images liées à l'écris et à l'oralité : main en train d'écrire, textes, personne parlant dans un mégaphone, tag, mains gravant, savons.

Les écrits sont partout dans nos vies professionnelles et quotidiennes et sur de multiples supports. Lire, écrire et parler sont des gestes sociaux façonnés par ce qui nous a été transmis en multiples situations et milieux (famille, école, mondes du travail, groupes sociaux…) et qui évoluent en permanence.

Les jeux de pouvoir et de domination sont souvent à l’oeuvre et parfois très difficiles à déjouer tellement nous les avons incorporés: « lire, ce n’est pas pour moi », « je ne sais pas écrire, je suis nul en orthographe »…

Des objectifs multiples y sont associés mais rarement explicites : le taux d’illettrisme stagne depuis de très nombreuses années à presque 10% de la population adulte ayant été scolarisée. À qui profite cette situation ?

Se réapproprier l’écrire, le parler et le lire dans leur diversité engage de désacraliser, décloisonner le social, l’éducatif, le culturel et le politique ; de déployer multiples approches et actions, sur tous les terrains.

Le groupe écrits

Le Réseau des Créfad anime un groupe de travail « Groupe écrits » pour se questionner et s’outiller, tenter de multiples manières et sous de multiples formes, de mobiliser et d’agir sur du parler-lire-écrire articulés comme des moyens d’émancipation, de pensée individuelle et collective, de transmission, comme des terrains d’intervention et d’expression… à condition qu’ils soient accessibles et transmis à toutes et tous.

Ce groupe réunit des personnes impliquées (par le biais de leur association membre du réseau ou non) et intéressées pour agir par la formation, l’accompagnement, la médiation ou l’animation.

Ici, vous trouverez :
• des actualités de formation, d’actions, d’animation, d’évènement
• des écrits que l’on produit ou que l’on souhaite relayer
• des ressources

Voici les prochaines formations

Photomontage de personnes debouts autour de feuilles de papier au sol.

Lire, écrire, parler...sans prendre le pouvoir ?

du 16 au 19 novembre 2026 à Villefranche de Rouergue (12)

Une formation de quatre jours pour se réapproprier le lire, l’écrire, parler dans leur diversité, ce qui engage à décloisonner (par la pratique et par les apports critiques et discutés) le social, l’éducatif, le culturel et le politique. Et puis mettre en perspectives des actions multiples tenant à distance les rapports de domination souvent attenants au lire, écrire, parler.

Pour en savoir plus : ici

Cette formation se déroule dans le cadre des RENDEZ-VOUS FORMATIONS du Réseau des Créfad à Villefranche de Rouergue (12)

Penser nos prises de parole

du 16 au 19 novembre 2026 à Villefranche de Rouergue (12)

Une formation de quatre jours pour interroger nos prises de parole, comprendre les effets de nos attitudes, faire avec nos empêchements, s’ouvrir, tenter, s’exprimer au plus près de ce qui nous importe.

Pour en savoir plus : ici

Cette formation se déroule dans le cadre des RENDEZ-VOUS FORMATIONS du Réseau des Créfad à Villefranche de Rouergue (12)

Lecture-écriture-oralité l'affaire de toustes et de chacun-e

mardi 24 novembre 2026
à Clermont-Ferrand

Une journée pour interroger les rapports de domination qui s’exercent sur et dans nos gestes pour dire, pour lire, pour écrire.

Au travers de diverses animations, interventions et temps d’échanges, nous questionnerons collectivement les rapports de pouvoir, de domination, d’exclusion à l’œuvre dans nos pratiques de lecture, d’écriture ou de prise de parole, subis et exercés. Nous identifierons les discriminations engendrées. Nous interrogerons nos pratiques pédagogiques et repèrerons les espaces, les structures, les supports… qui peuvent appuyer nos démarches et projets à visée émancipatrice.