Nos ressources
En quoi les écrits concernent le Réseau des Créfad
et réciproquement ?
Le groupe écrits a produit un texte réflexif mêlant constats, analyses, intentions et actions autour de l’écrit dans notre société. Il s’agit d’une question qui n’est pas que la nôtre, et est suffisamment puissante, agissante, irritante, pour mériter du temps, de l’attention et des propositions.
Extrait
« Par notre histoire, nos initiatives, nos appétits et constats, nous avons déjà porté et mis en place des initiatives variées qui permettent à des adultes de modifier leur rapport à l’écrit :
• des animations : des arpentages (lectures collectives), des ateliers d’écriture, des orchestres de lecteurs, des cafés littéraires, des cafés lecture…
• des formations : lire à voix haute, lire efficacement, prendre des notes, animer un atelier d’écriture, animer un arpentage, écrire un dossier de subvention, lecture et trajectoire sociale…
• des recherche-action : séminaire itinérant acteurs sociaux (apprentissage de la recherche en sciences humaines par des acteurs sociaux), étude-action pour des centres sociaux, des collectivités territoriales, des réseaux associatifs, des services d’État…
• des espaces de valorisation écrite : Cleps (comité lecture écriture publications sauvages), la revue Efadine, les livres Crefad documents
• l’accompagnement d’acteurs publics et de collectivités dans leur évolution et adaptation aux changements. »
Mais que se passe t-il autour de la lecture,
l'écriture et l'oralité en centres de loisirs ?
En 2017, un travail d’enquête a été conduit par le Kerfad pour le Salon de la Presse et de la Littérature de Jeunesse (SLPJ) de Montreuil. L’enquête a été intitulée « Mais que se passe-t-il autour du livre jeunesse en centres de loisirs ? ». Le SLPJ avec le soutien du Ministère de la Culture souhaitait interroger ce qu’il se passait (plutôt que de considérer qu’il ne se passe rien) avec les écrits (et notamment les livres) dans les centres de loisirs qui accueillent après la classe ou pendant les vacances scolaires quelques millions d’enfants depuis plusieurs décennies.
En 2021, la coordination inter-associative lecture-écriture-oralité du Puy-de-Dôme a rejoint en partie cette enquête initiale et l’a ouverte à de nouvelles questions.
D'autres
ressources écrites
Dans le cadre des formations conduites par les un·es et les autres, nous avons assemblé dans un même document, qui évolue bien sûr, des références, bibliographie, sitographie… dans lesquelles nous puisons idées, inspirations, réflexions, etc.
Par ailleurs, découvrez sur le site du Réseau des Créfad, la page « bibliothèque » pour avoir accès à divers écrits : ceux produits par des groupes de travail ou associations membres, ou encore les fiches de lecture et mémoires produits dans le cadre d’un séminaire itinérant des acteurs et entrepreneurs sociaux.
Découvrez aussi la page librairie du Réseau des Créfad, avec nos publications.
Des rencontres inspirantes
Au cours de nos travaux, nous sommes allé·es à la rencontre de personnes et de structures qui, mine de rien, nous ont ressourcés, interrogés, inspirés. Nous vous les partageons :
• Stéphane, sa passion et son atelier typographique et éditeur du Hanneton à Charpey (26)
• Émeline, Jeanne, Catherine et Christine et leur engagement plus que stimulant au sein de l’association Livre Passerelle à Tours (47)
• Hélène, sa ténacité et sa librairie-tartinerie à Sarrant (32)
• et juste à côté dans le village, Claire et Nesma, leurs mains graveuses et la Maison de l’illustration (32)
• André, sa subtilité et les éditions Chronique sociale à Lyon (69)
• Plein de belles histoires racontées par plein de belles personnes lors des Forums du Réseau des Cafés et Cantines Culturels Associatifs
• Maud, sa douceur et les éditions des Lisières à Curnier (26)
• Ioana, son dynamisme et l’Agence du livre et de la lecture Auvergne-Rhône-Alpes à Lyon (69)
• Ayet, Laurence, Françoise, Rachida, Sylvie et leur vision politique tout terrain au sein de Lire et Ecrire en Belgique et Bruxelles en particulier
• Delphine, compagnie les Belles oreilles basée à Grenoble (38) et sa générosité pour partager de belles rencontres qu’elle initie ou auxquelles elle participe autour des voix, des livres, des récits, des mouvements, des décalages…
• Anaïs et ses propositions, désirs et doutes autour des ateliers d’écriture qu’elle propose au sein des Machines à Grenoble (38)
• Léa et Victor, impliqués dans Fable-Lab qui propose notamment la co-construction de ressources de médiation autour des langues et des écrits, avec les personnes concernées, en région parisienne et en Auvergne-Rhône-Alpes.
Caroline, Morgane et quelques autres membres de l’équipe croisés plus rapidement, nous ont raconté la Maison du patrimoine oral de Bourgogne. Nous avons plongé dans l’oralité : « c’est tout ce que tu vas partager, transmettre de la bouche à l’oreille, c’est une relation, mouvante et aussi ce qui se crée entre nous et qui peut changer. L’oralité est un nous, elle ouvre, crée du lien entre entre un je, un tu, un autre je, un autre tu, etc. »